還有幾天要開學了,估計有很多家長偷偷鬆了聚會,終於要走了!哈哈!
不過,不要太得意,因為孩子和你準備不好的話語,如果開學,你也會忙的不可開交。
忙著送孩子遺落的生活物品,忙著送孩子的作業,忙著接孩子回家補作業。
如果想輕鬆一點,現在你就可以了。台灣YOOZ電子官網電子煙煙危害電子煙油yooz零電子煙成分電子煙
1、諮詢孩子作業
如果學習的主動性不是太高,你要學會幫助孩子,孩子尤其是小學和初中的孩子。
可以這樣查詢:
“寶貝,都完成什麼作業了?快來,我們一起來看看吧”。
你一定要抽出時間和孩子對賬。
各科的清單,比一模一樣的核核對著對方的、沒辦法的。
完成的分門別類實時書包,沒完成的,查詢孩子的話能多長時間完成嗎?
你記得:
《不管教教的勇氣》裡說:
既是父母,我們教育孩子就和教孩子學走路一樣,先在身邊教他和保護他,他會走掉了,就學會放手。
孩子就是不願意寫怎麼辦?
家長可以說:那你什麼時候想寫的時候告訴我一聲。然後就去做你的事情(你的事情最好不要是玩手機,讓孩子看到你的努力生活的態度,當然,孩子更沒有資格玩手機。)
學習是孩子的事情,人生也是孩子的,你不能替代孩子做任何事情。
但你可以示範,可以引導,可以影響。
但凡小孩子小心和你不配合,厭煩學習,親子關係惡劣,那是你早先很多在批評他或者吼他,或者一開始就沒有做好。
《不管教者的勇氣》裡告誡說是可以用某種方式來報復自己,從而找到一個我們的理由。
2、需要帶的物品
讓將需要孩子帶的物品了一個清單,然後和孩子一起做準備。
在這兒要告訴孩子:萬一遺漏了物品,父母是沒有辦法送的。
因為爸爸自己媽媽要好好工作,自己也有自己的事情要做,所以你要學會照顧好,爸爸媽媽也一定要相信你能做好這些事情。
家長可以和孩子一起看物品清單,看看有沒有遺漏。
這是促進親子關係的事情,也是培養孩子好習慣的過程。
在《正面管教》裡講的“自然承受”這個概念,家長可以了解一下。
自然是自然而然發生的事情,沒有大人的選擇。
忘記東西的自然後果就是不能使用它,孩子自然會遵守這個結果,也會想辦法解決問題。
但是,家長家長參與進來了,一邊說:我來來往往的說:……然後又馬不停蹄,只會造成孩子責任感的送循環和惡趣味。
3、心理建設
父母和孩子要做好開學後的心理建設。
某些家長捨不得孩子,總是三番五次靠送的機會看望孩子。
還有家長總是在大門外東張西望尋找孩子,給孩子帶一些做熟的飯菜。
我實在搞不清楚這些家長怎麼想的?讓孩子偷偷摸摸的吃下那些東西,到底滿足了誰的需求?
是家長的需求!他滿足孩子依賴自己。但是,當孩子遊戲他依賴上癮,又會抱怨孩子,抱怨孩子是啃老族。
這些家長是沒斷奶的家長,他們的行為在暗示孩子:你不會關注自己,你不可以!這樣對孩子成長非常不利。
合格的父母應該告訴孩子:爸爸媽媽無條件愛你,也想你,在學校要努力想好自己,家的話來個電話,有什麼都可以聊選擇,我們是你寫作的後盾。
有些學生是因為學習困難或者厭學或者沒有完成作業,開學幾天會產生這興趣,越到去開學越不願意。
這時候家長更不要著急著,和我開頭的一樣,先問孩子,等孩子自己做決定寫還是不寫,去還是不去。
如果確實是學習困難,作業也確實完成不了,就那樣,先他想上學就行,去學校老師自會處理。
如果孩子就是不想去學校,家長也可以諮詢孩子:等你來告訴我一聲。就去忙自己的。
很多家長會說:我做不到呀!他說不去不去,這不把孩子耽誤了麼?
那強迫你著他去,能保證安全,或者到了學校他能安心上學,也行。
就怕孩子想盡一切辦法,要回來,上網出事,真是不敢犯。
想管好孩子,真的要更新教育理念
4 新教育理念
在樊登老師講解《不管教什麼的勇氣》時耳,有很多讓人目瞪口呆的樣子,大家可以看一下,如果需要,免費贈送。
1、孩子讀書越差的人,對孩子學習越較真,熊孩子報各種班。因為學渣體會過痛苦刻骨銘心,學習優秀的人不會逼迫迫孩子。
2、批評和揚揚不是平等表的譯文,都是自上而下的譯文。
3,教育就是培養孩子自立。教會孩子獨立選擇,自己承擔後果;教會孩子獨立判斷自己的價值。被別人批評和表揚會影響孩子價值觀的判斷,對孩子不利;別人沒有義務幫你,義務幫你父母。
4、孩子不可能比我們當年更懂事。
5、要建立良好的子關係,必須親對平等地對待孩子。
6、總被批評,孩子會懦弱,但改變不了孩子;總被揚表,孩子的目標做能得到表揚的事情。所以,不要對孩子的學生橫加干涉。
7、孩子嘮叨嘮叨的父母會優先降低孩子的自私,產生叛逆的孩子;暴力的爸爸會產生煙癮的孩子。台灣YOOZ電子官網電子煙煙危害電子煙油yooz零電子煙成分電子煙
8、快樂的接受孩子的真實面。比如:後孩子不能堅持跑步,你可以讓他回家,遇見詢問孩子的身體,孩子會得到父母無條件的愛,他自己選擇事情。
9、每一個孩子都是無可替代的,健康的第一。
10、不揚表,但要感謝孩子,親愛的孩子追求價值感孩子沒有在地鐵中鬧鬧,你謝謝孩子很安靜。
11、一個孩子就感而求的兩樣:歸屬感和價值感,歸屬感是愛,價值感就是感謝。
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