前幾日，宿舍裡查出有學生帶棒棒糖、棗和麵包，我便讓學生把當事人喊來。
他們安靜的站在我面前，低著頭準備接受懲罰。
我說，班級裡只讓帶蘋果橘子和純牛奶、酸牛奶，臨放學的時候我強調過，返校的時候我也在群裡說過，你們為什麼還要帶其他東西呢？
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有兩個說不是故意帶來的，有一個說是媽媽讓帶來的。
嗯，好的。你們知道為什麼我們班級有這個規定嗎？
有的說知道，有的說不知道。
我說，水果牛奶可以補充鈣和維生素，對身體好；對於麵包，如果你總想著吃麵包，還能好好吃飯嗎？不好好吃飯會得病，但不吃麵包對身體卻無礙。只有身體健康才能專注於學習，身體是生命的本錢。
好了，為什麼咱有這個班規我也說清楚了，你們違反了規定，要接受懲罰，三選一。
兩個選了在宿舍值日三天，一個選了以後不帶零食。
OK，去執行吧！
那個帶麵包的孩子，我把她又重新叫過來，讓她把麵包帶走和宿舍的女生一起吃，否則等她回家的時候就壞了。她剛剛轉來，覺得不適應，和宿舍的成員總融不進去，藉此機會，增進一下感情。
第二天，我問她，麵包都分著吃了嗎？她說和她原來的朋友吃了，她和同宿舍的人不熟。
那不行，你做的不對！讓你分麵包的目的是和同宿舍成員熟悉起來，目的不是吃。
晚上，我又和她一起進了宿舍，對其他女孩說，**給咱們分吃的了，要謝謝她呀！我也在這裡等著吃呢。小女孩們都笑了。
後來喊過她幾次問情況，狀態大有好轉，給媽媽打電話的次數也變少了。
昨天，有家長送蘋果，我說半路不能送吃的，家長說，返校時沒買到，所以沒給孩子帶，這次送點就讓她吃了吧！
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我不再和家長爭論，便把孩子喊過來，問她怎麼辦？
她倒是痛快，說既然拿來了就吃了吧！省的壞了！
嗯？！她倒是不浪費呢！
她接著說，我和宿舍的人一起吃，下次不送了。
我又氣又笑，說，那好吧！你記住，開學沒帶蘋果不是半路送吃的的理由，下次再有，就要就受懲罰了！
她點頭同意之後，我又去班級裡強調了一遍。
今天打算在班級群裡再發一遍。
班級制定規則有它制定的原因，原因要讓孩子們明白，懲罰措施也給孩子們說清楚以便於接受。
有一次，我一個數學課代表忘了佈置作業，所以造成的後果是，一個班講作業，另一個班要臨時改變上課內容。
他滿懷內疚的找了我好幾次，說對不起。
我說，你是對不起我，我要罰你。
他連連點頭，說認罰認罰！罰我什麼都行。
罰你給我一個蘋果，安撫我受傷的小心靈。
他呆了一下，想笑又不敢笑，然後說，老師，我把我帶的那幾個蘋果都給你，我不愛吃，家長非要帶。
我不！我就要一個。你下次可別忘記佈置作業了！
嗯嗯！這回我可記住了！藥神網 壯陽藥 韓國奇力片 雙效犀利士 英國威馬 泰國馬力丸 美國黑金 犀利士 clalis
懲罰的目的不是懲罰，而是為了強化規則。
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